Dyslexie de baas dankzij CAAS
Overtuigend schrijven met dyslexie dankzij de CAAS-methodiek
Naam talencentrum
Radboud in’to Languages
Naam en e-mailadres inzender
Inez Zondag en Hanneke Wentink, h.wentink@let.ru.nl
Beschrijving project
Mensen met dyslexie ervaren op het werk vaak belemmeringen bij het lezen en schrijven. Het heeft vaak ook invloed op hun loopbaan. Hoe hoger je op de carrièreladder komt, des te meer je meestal moet lezen en schrijven op een hoog taalniveau. Het grootste probleem voor mensen met dyslexie is om hun (hoge) denkniveau en hun (lagere) lees- en schrijfniveau bij elkaar te brengen. Radboud in’to Languages heeft hiervoor een oplossing ontwikkeld, namelijk de CAAS-methodiek. CAAS staat voor Context, Attitude, Applicaties en Strategieën. Het is een combinatie van schrijftraining en slim gebruikmaken van spraakherkennings- en voorleessoftware. Tijdens de training besteden we, naast het verbeteren van de schrijfvaardigheid van de cursist, ook aandacht aan hoe de cursist zijn/haar werkomgeving kan optimaliseren, wat belangrijk is om te bespreken met de werkgever en wat met de directe collega’s. Ook komen zaken als plannen van de werkzaamheden, zelfdiscipline en doorzettingsvermogen aan bod.
Waarom zou dit project moeten winnen?
Ons project zou moeten winnen, omdat CAAS concreet, positief en resultaatgericht is én aansluit bij wat volwassen schrijvers nodig hebben voor studie en werk. Door de combinatie van gerichte schrijftraining en ondersteunende software levert onze methodiek veel vrijheid in expressie op. Versimpeling van de taal is niet meer nodig, zoals te korte zinnen, omredigeren en synoniemgebruik, waardoor teksten en daarmee de schrijver serieuzer worden genomen. Het niveau van schrijfproducten is daardoor een eerlijker weerspiegeling van de intellectuele capaciteiten van de schrijver. Cursisten die we volgens de CAAS-formule hebben leren schrijven, maken al in 10 sessies indrukwekkende sprongen in hun schrijfvaardigheid.
