Categorie: 2024 nieuwsbrief april

Succesvolle NUT-conferentie in Twente

Het is het eindpunt van de trein, bijna geen mens hoeft er te zijn, bijna geen hond gaat zover mee: Enschede. (uit: Textielstad – Willem Wilmink)   Dat Enschede altijd verder is dan je denkt – het eindpunt van de trein zoals de Enschedese dichter Willem Wilmink schreef – bleek weer eens bij de start

Verder lezen

Talencentrum in de kijker: Academisch talencentrum Universiteit Leiden

Wij zoeken altijd naar verbeteringen omtrent de intake toetsen. Hoe zorg je dat dit soepel verloopt? Laat je mensen wel of niet betalen voor een intake? Is de intake helemaal online? Hoe zorg je dan dat mensen zich ook eerlijk op het juiste niveau inschrijven?  Kortom, een onderwerp om met NUT-collega’s over te sparren!  

Verder lezen

Wat gebeurt er in de NUT-themagroepen?

Op de NUT-conferentie in Enschede vond de jaarlijkse vergadering van de themagroepen plaats. De themagroepvoorzitters lichten kort toe wat er besproken werd.   Vertalen De opkomst op de themagroepvergadering was gering, maar de thema’s op de agenda waren actueel en belangrijk en de drie aanwezigen hadden een geanimeerde, constructieve en gezellige bijeenkomst. Allereerst waren er

Verder lezen

Struikelwoorden: Basiswoordenschat Academisch Nederlands

Vanaf dag één worden instromende studenten in het hoger onderwijs geconfronteerd met de academische woordenschat, die bestaat uit vaktermen en subtechnische woordenschat. Ongeveer één woord op twintig in cursusteksten behoort tot die subtechnische woordenschat, waarover veel studenten struikelen. Het boek Struikelwoorden biedt een beschrijving van de 1600 meest frequente struikelwoorden. Het vormt een ideale bron

Verder lezen

Tilburg University Language Center start innovatieteam

Zoals tijdens de NUT-conferentie wel duidelijk was, besteden alle talencentra aandacht aan onderwijsinnovatie, al dan niet in de vorm van een speciaal project. Bij het Language Center van Tilburg University zijn de medewerkers die zich bezighouden met innovatie sinds 1 februari 2024 samengevoegd in een innovatieteam. Het team bestaat uit twee taaldocenten die intern getraind

Verder lezen

Doeltaaldidactiek: ‘Pas als je het ziet…, dan zie je het’

In de NT2-docentenopleiding van VU-NT2 geeft Sebastiaan Dönszelmann, vakdidacticus moderne vreemde talen aan de VU, al jaren een bijeenkomst over doeltaaldidactiek. Hij schreef ook het nieuwe Handboek Doeldidactiek. Is doeltaaldidactiek bij NT2 nodig? Ja, want ook al is het gebruik van de doeltaal in de NT2-les vanzelfsprekend, toch is veel Nederlands spreken tegen taalleerders niet

Verder lezen

Smakelijke versprekingen

Bij Linguapolis merkten ze dat AI zich ook al eens smakelijk kan vergissen. Deze opdracht werd gegeven om met behulp van AI een afbeelding te maken: Ik zoek een tekening van een koppel dat boodschappen doet in de supermarkt. Op de loopband liggen groenten, fruit, bloemen, een fles water en een fles wijn. Het resultaat: sportief

Verder lezen

NUT-conferentie: Projecten in de kijker

Vijf NUT-talencentra stelden op de NUT-conferentie tijdens een korte pitch een project voor. In deze en de komende nieuwsbrieven brengen we deze projecten graag even onder de aandacht.   Delft Dutch Course for Beginners – Een online zelfstudiecursus Nederlands voor beginners van de TU Delft Onlangs is het cursusprogramma van het Instituut voor Taal en

Verder lezen

Wat studenten schrijven… Een nieuwe taal leren

Henk Noorland werkt 30 jaar als NT2-docent voor het INTT (Universiteit van Amsterdam). In deze rubriek deelt hij opvallende teksten die hij de afgelopen jaren verzamelde.   De taal is een vreemd ding. Je leert een nieuwe taal voor praktische redenen, maar dat kan intiem worden en ook een deur openen naar een breder begrip

Verder lezen

Kunnen AI-taalmodellen feedback geven op woordvolgordefouten bij NT2-leerders?

Voor NT2-cursisten is de correcte woordvolgorde in het Nederlands vaak lastig, zeker bij schrijfproducten. Om te helpen geven docenten vaak schriftelijke feedback, dat is een tijdrovende klus. Kan een kunstmatig (AI) taalmodel deze taak van de docent overnemen en automatisch feedback geven op woordvolgordefouten? Dat was de vraag die het onderzoeksteam van VU-NT2 en de

Verder lezen

Recente berichten

Meld u aan voor onze nieuwsbrief