Categorie: 2024 nieuwsbrief februari

Op 5 februari organiseerde de NUT een themamiddag over Taalbeleid op de Wageningse campus. Doel van deze middag was om met elkaar kennis en ervaringen uit te wisselen in de aanloop naar de nieuwe Wet Internationalisering in Balans. De ca. 50 deelnemers waren afkomstig van Nederlandse en Vlaamse talencentra, de Taalunie, het ministerie van OC&W

Op 24 januari kwam de themagroep Interculturele communicatie wederom bijeen in Utrecht. Ditmaal waren er leden aanwezig van onder meer Tilburg, Twente, Nijmegen, Gent, Utrecht en Amsterdam. We hadden zowel deelnemers op locatie als online. Na een korte introductie begonnen we met een bijdrage van Joep Hofhuis (HvA, Associate Professor Intercultural Management ). Joep is

Wat is de impact van AI op het academisch onderwijs en hoe gaan we daarmee om? Dat we AI niet kunnen negeren is inmiddels meer dan duidelijk. Het was dan ook een veelbesproken onderwerp vrijdag 19 januari tijdens de dag van het Netwerk Academische Communicatieve Vaardigheden. Zo’n 110 collega’s van Nederlandse en Vlaamse hogescholen en

Na de succesvolle introductie van cursussen Portugees, Koreaans en Zweeds, start het Talencentrum in maart met een cursus Oekraïens. Ook Russisch is weer terug in ons aanbod. Daarnaast is de opleiding tot docent NT2 met een volle groep van start gegaan in februari. Inmiddels hebben we al behoorlijk veel aanmeldingen voor de volgende groep die

Op woensdag 7 februari werd op de NT2 docentendag van Uitgeverij Boom gevierd dat de Delftse methode 40 jaar bestaat. Genodigden waren schrijvers van het eerste uur en huidige auteurs en gebruikers van de methode van het taalinstituut van de TU Delft. Ook Bondi Sciarone die samen met Frans Montens aan de wieg heeft gestaan

VU-NT2 heeft een onderzoeksbeurs gekregen voor het project ‘Inclusief NT2-onderwijs voor NT2-leerders met een visuele beperking’. Vanaf januari 2024 zijn we gestart met literatuur- en praktijkonderzoek, in opdracht van Stichting Bartiméus en Koninklijke Visio, twee instellingen die zich sterk maken voor de positie van slechtzienden en blinden. Het onderzoek dient een wetenschappelijk en een maatschappelijk