Een NT2-cursist uit de groep halfgevorderden schrijft: Gisteren heb ik mijn been gebroken en daarom ga ik vandaag een nieuw been kopen. Een cursist NT2 op B2-niveau oefent met voorbeeldexamens voor Staatsexamen NT2, programma II, onderdeel spreken. Bij een van de opdrachten moet hij aangeven aan welke regels een kassamedewerker van de supermarkt zich
Categorie: Smakelijke versprekingen
Een cursist uit de beginnerscursus mailt de docent: Vandaag kan ik niet naar de les komen, omdat ik vreselijk pijn in mijn hoofd heb. Ik heb last van maandag. Misschien ben ik de hele week ziek of ik kun in 2 dagen weer naar de les komen… Een cursist in de gevorderdencursus schrijft voor
Een paar cursisten zaten (voor de les) geanimeerd met elkaar te praten in het Arabisch. Ik wilde graag meelachen, dus ik vroeg waar ze het over hadden. “Ooh, we praten gewoon over een aapje”, zei er een. Ik was meteen enthousiast, want het is toch leuk om over schattige, grappige aapjes te praten. “Wat voor
Bij het oefenen met het schrijven van een sollicitatiebrief, had een jonge tandarts uit Syrië zijn sterke eigenschappen beschreven: “Ik ben aardig, vriendelijk en vloerig, en ik heb veel ervaring met verschillende situaties.” De taaldocent vroeg wat hij bedoelde met ‘vloerig’. “Dat ik heel precies al het werk doe”, zei de tandarts. Natuurlijk: een tandarts
Geen smakelijke verspreking in deze nieuwsbrief, wel een smakelijk misverstand. 🙂 In NT2 niveau 2 hebben de studenten een luisterexamen met als titel ‘Blauw of roze’ (over kleuren voor babyjongetjes en –meisjes). Een student leest het examenblad en steekt in paniek zijn hand op: ‘Ik heb alleen een zwarte pen!’. Hij had begrepen dat
Tweedejaarsstudent in een essay: “The war on drugs in Colombia lasted longer because the law provides access to both illegal and legal natural resources such as coca, puppy, and oil, which significantly prolonged the conflict.” (Linda Mous, Language center, Tilburg University)
Een mailtje onder NT2-collega’s: Zijn niveau is echt te laag voor deze cursus. Als de intake goed is, kan hij nog de tweede les instormen. Dat moest natuurlijk zijn: instromen.
Een docent vertelt: Ik had uitgelegd dat je een shirt met strepen ‘gestreept’ kunt noemen, met bloemen ‘gebloemd’. Zegt een cursist met vliegtuigen op zijn shirt: “Ik draag een gevliegtuigd shirt!”
Een collega vertelt: Een cursist belt me op en vraagt meer info over de mondelinge instaptest die hij moet afleggen om zijn niveau te bepalen. Vaak toch iets waar cursisten wat zenuwachtig over zijn. Ik zeg hem: “Mijn collega belt u meteen terug om u te pesten. Ik bedoelde testen.” Het was even stil aan
Recente berichten
- Inschrijving NUT-conferentie geopend! 19 februari 2020
- Stem voor je favoriete NUT-project van het jaar! 19 februari 2020
- Gratis SPEAK! sessies 19 februari 2020
- Een inspirerende NUT-docentendag in Rotterdam 19 februari 2020
- Over taal, identiteit en ecologie in de 21ste eeuw 19 februari 2020
