Het team van VU-NT2 Research heeft, in opdracht van Bartiméus, literatuuronderzoek verricht om antwoord te vinden op de vragen ‘Hoe leert iemand met een visuele beperking een tweede taal en welke problemen en kansen doen zich daarbij voor?’ en ‘Welke (effectief bewezen) didactische aanpakken zijn er voor tweedetaalleerders met een visuele beperking?’. Het literatuuronderzoek is te lezen
Categorie: Talencentrum in de kijker
Je doeltaal oefenen met een moedertaalspreker? Of misschien een waardevolle contactpersoon vinden aan je gastuniversiteit voor een Erasmusuitwisseling binnen het UNA Europa netwerk? Met onze gebruiksvriendelijke Tandemtool is het allemaal mogelijk! Het Instituut voor Levende Talen (ILT) heeft een online Tandemtoepassing ontwikkeld, met gecontroleerde toegang. Onze studenten en docenten, maar ook andere taalleerders, vinden via
Onze cursusplanner, een handige tool! Per les staat er een cursusplanner klaar die de docent gebruikt. Ideaal voor startende docenten. Er mag van worden afgeweken. Oefeningen/opdrachten kunnen worden aangepast, mits het beoogde doel niet het oog wordt verloren. Hoe bedienen we in grote aantallen cursisten zonder afbreuk te doen aan het onderwijs, daarover zouden
Wij zoeken altijd naar verbeteringen omtrent de intake toetsen. Hoe zorg je dat dit soepel verloopt? Laat je mensen wel of niet betalen voor een intake? Is de intake helemaal online? Hoe zorg je dan dat mensen zich ook eerlijk op het juiste niveau inschrijven? Kortom, een onderwerp om met NUT-collega’s over te sparren!
Elk Linguapolis-team heeft jaarlijks minstens één teamactiviteit buiten de werksfeer. Voor de coördinatoren werd het in 2023 een workshop Material Driven Design bij Buurman, een circulaire bouwmarkt met recupmaterialen. Klinkt onbekend? Dat was het ook, en ook heel erg ver buiten onze comfortzone, wat exact de bedoeling was. Anderhalf uur meten, zagen, passen, schaven, schuren
Op maandag 4 december jl. genoten we met het hele team van een Sinterklaasontbijt. Iedereen droeg iets bij aan een divers buffet: van Brussels brood tot alcoholvrije bisschopswijn, van aardappelmuffins tot blondies. Het werd een gezapig begin van de werkweek. Nog de hele dag snoepten we van al het lekkers. We hebben onze PhD
Al onze NT2-examens zijn gedigitaliseerd in AnsDelft, een erg handige tool. Docenten kunnen makkelijker nakijken, met hun eigen laptop, er is geen papieren archief meer en het scheelt tijd. Een vraagstuk waarover wij weleens met een NUT-collega zouden willen sparren is het Talencentrum 2040, waar gaan we naartoe met alle ontwikkelingen in de politiek
Ons universitair taalbeleid besteedt de grootste zorg aan onze belangrijkste onderwijs- en bestuurstaal: het Nederlands. Daarom investeert de VUB heel wat eigen middelen in een jaarlijkse taaltest Nederlands die we afnemen bij al onze generatiestudenten. We koppelen daar een waaier van ondersteuningstrajecten aan, ingebed in de opleiding of op initiatief van de student. Een
Sinds herfst 2022 geven we Nederlands aan een groep Oekraïense leerkrachten. Ze schieten als een speer vooruit en dit voorjaar is een tweede groep gestart. Het is de bedoeling dat ze straks als volledig bevoegde leerkracht voor de klas in het basisonderwijs staan. Zo snijdt het mes aan twee kanten: wij leren ze Nederlands en
Spreektour, een uitspraakapp voor NT2-leerders. Samen met de Nonnen uit Vught (Regina Coeli) investeren we in deze app die ook voor andere talencentra handig gaat zijn. Eind februari experimenteren we met de app in onze Social Dutch cursussen. Op welke manier zouden we kunnen samenwerken? Hoe kijken anderen aan tegen hybride onderwijs? Ter ere
Recente berichten
- Taaldocenten nog steeds relevant in deze Gen AI-tijden 11 december 2024
- Talencentrum in de kijker: VU-NT2 11 december 2024
- Pilot Taaly 11 december 2024
- VU-NT2 Pepernotenpubquiz 11 december 2024
- Fotoshoots tijdens de lessen 11 december 2024
