Hoe bereiden we ons voor op het onderwijs van de toekomst? Dit is een vraag die ons bij Tilburg University Language Center voortdurend inspireert en motiveert. Ons onderwijs is flexibel en studentgericht en legt de nadruk op co-creatie en interactie, waarbij technologie een steeds grotere rol speelt. Dit vraagt om onderwijsruimtes die flexibel en multifunctioneel zijn ingericht.
Daarom hebben we afgelopen zomer de zes zalen van het Language Center volledig vernieuwd. We hebben gekozen voor meubilair dat snel en eenvoudig in verschillende opstellingen gezet kan worden, zodat er veel verschillende lesactiviteiten en werkvormen mogelijk zijn binnen één les. Eén van onze zalen is ingericht als een Active Learning Space. Deze ruimte stelt de student centraal en faciliteert de docent om daadwerkelijk de coachingsrol op zich te nemen, ondersteund door een uitgekiende inzet van technologie.
Het docententeam van het Language Center heeft voor de start van het academisch jaar een inspiratiemiddag gehad in de Learning Space om te experimenteren met verschillende indelingen en werkvormen. Het grootste verschil voor zowel docenten als studenten is dat het lokaal geen ‘front’ meer kent; de studenten zijn het middelpunt. Docenten delen hun ervaringen wekelijks in de zgn. Classroom Chronicles waarin ze vertellen over hun belevenissen in een van de lokalen. Zo leren we van en met elkaar.
(Tjits Roselaar, Language Center, Tilburg University)
