Gea Dreschler, wetenschappelijk directeur van het VU Academic Language Programme (VU-ALP) en Abby Gambrel, docent academisch Engels bij het VU-ALP, verzorgden eerder dit jaar op de VU een workshop met de titel ‘The death of the thesis?’ Met een grote groep docenten en medewerkers van de VU werd de waarde van het schrijven besproken en de vraag gesteld of in dit AI-tijdperk een scriptie nog steeds de beste keuze is als laatste beoordelingsmoment van een opleiding. De aanleiding voor deze discussiesessie was natuurlijk de beschikbaarheid van generatieve AI-tools en de uitdagingen die deze tools creëren voor traditionele schrijfopdrachten. Sinds de lancering van ChatGPT voor het grote publiek en de daaropvolgende discussies, is het in elk geval duidelijk dat er een sterke focus is op schriftelijke beoordeling in universitaire opleidingen. En het is precies dit type beoordeling dat we moeten heroverwegen omdat studenten zich gemakkelijk kunnen wenden tot AI-tools. Lees meer
(Saskia Ligthart, VU-NT2, Vrije Universiteit Amsterdam)
