Sinds kort is er een nieuwe loot aan de stam van VU-NT2: toegepast taalwetenschappelijk onderzoek. Als onderdeel van een academische onderwijsinstelling vinden we het belangrijk om ook zelf het taalleerproces te onderzoeken en nieuwe inzichten te genereren die bijdragen aan de ontwikkeling van innovatief onderwijs. Een team medewerkers werkt binnen VU-NT2 Research samen aan onderzoek of de begeleiding daarvan. Daarnaast geven zij onderwijs en werken zij soms ook mee aan materiaalontwikkeling. Zo willen we de link met de beroepspraktijk borgen.
Het praktijkgericht en wetenschappelijk onderzoek van VU-NT2 Research richt zich op taalverwerving, taalvaardigheid en taaldidactiek, met een nadruk op NT2. In een breed werkveld: op verschillende onderwijs-, opleidings- en taalniveaus en vaak samen met partners zoals Cito, ITTA, HvA of andere VU-afdelingen. We streven ernaar om de onderzoeksresultaten en inzichten toepasbaar te maken voor onderwijsvernieuwing en/of voor methodes, lesmateriaal en toetsen, middels publicaties of door ze zelf te gebruiken in ons taalonderwijs of de docentenopleidingen. Voorbeelden zijn een onderzoek naar het effect van academische woordenschat op de leesvaardigheid van (NT2-)studenten en een lopend onderzoek naar de effecten van leesbevordering op tweedetaalleren. Meer informatie en onderzoeksprojecten vind je op de website van VU-NT2 Research.
(Annemarie Nuwenhoud, VU-NT2, Vrije Universiteit Amsterdam)
