Taal en cultuur zijn nauw met elkaar verbonden maar culturele componenten van een taal worden, afhankelijk van tijd of de focus van de docent, niet altijd op een systematische manier in taallessen geïntegreerd. Om beter stil te staan bij cultuur in taallessen startte het Amsterdam University College een Educational Development Initiative waar het INTT als
Blog
Nog nooit kregen we zo veel smakelijke versprekingen toegestuurd door jullie: leuk, dankjewel! Heb je ook een smakelijke verspreking gehoord? Eén adres: info@nut-talen.eu. In een betoog over social-mediagebruik onder jongeren is het even niet duidelijk of jongeren begeleid of beledigd moeten worden: ‘Sommige chaos in de wereld begint eerst met de hoax, daarom moeten
Henk Noorland werkt bijna 30 jaar als NT2-docent voor het INTT (Universiteit van Amsterdam). In deze rubriek deelt hij opvallende teksten die hij de afgelopen jaren verzamelde. Ik ben in Roemenië geboren. Toen ik twee jaar oud was, zijn we naar Hongarije verhuisd. Dus eigenlijk heb ik Roemeens en Hongaars bijna tegelijkertijd geleerd. Ik
Binnen de Erasmus Universiteit Rotterdam maken we gebruik van een aantal systemen die tijdens de coronapandemie erg belangrijk zijn geworden. We communiceren met elkaar via Teams of Zoom, sturen berichten aan cursisten via Canvas en plaatsen daar ook alle opdrachten en materiaal voor de volgende les(sen). Daarnaast worden examens online, via Canvas, afgenomen. Alle begin
In aanloop naar de Nederlandse Tweede Kamer verkiezingen organiseerde Radboud in’to Languages samen met twee experts uit de letterenfaculteit in Nijmegen vier webinars over verkiezingsretoriek. Voorafgaand aan het debat bereidden zij de deelnemers in twee webinars voor op de lijsttrekkersdebatten voor de verkiezingen zodat ze met een getrainde blik konden waarnemen hoe er gestreden werd tussen
Omwille van de coronacrisis is het niet mogelijk om de NUT-activiteiten te laten plaatsvinden zoals we dat gewend zijn. Tijdens het Directeurenoverleg in januari werd daarom beslist om geen conferentie te organiseren in 2021: de toekomst is nog te onzeker en een conferentie voorbereiden vraagt veel tijd. Wel wordt ervoor gezorgd dat er in de
We are pleased to announce that our theme group academic skills has a new chair: Evonne van Genderen! As many of you may not know her, she has briefly introduced herself below: Hi everyone, my name is Evonne van Genderen, your new chair/co-chair of the group Academisch Taalgebruik. I have been teaching Academic English at the University of Twente
Hoe stimuleer je studenten om meer te schrijven en te lezen in een andere taal? Hoe zorg je ervoor dat de teksten van je studenten meer zichtbaarheid krijgen? Die vragen stonden aan de wieg van de KraNT2, de online krant van de NT2-studenten aan het Instituut voor Levende talen van de KU Leuven. Van fictie
Op 4 februari vond onze online deskundigheidsdag voor docenten plaats met als thema De blik vooruit! Voor het eerst hadden we de deskundigheidsdag ook opengesteld voor NUT-leden. De animo was groot, het aantal beschikbare plekken beperkt, dus we moesten een aantal geïnteresseerden helaas teleurstellen. Dat is natuurlijk nooit leuk. Langs deze weg aan iedereen die
Gedifferentieerd presentatieonderwijs met het Presentatiespel Begin februari is het Presentatiespel uitgegeven bij uitgeverij Koninklijke Van Gorcum (https://www.vangorcum.nl/onderwijs/100-382_Presentatiespel). TU Delft-collega’s Maarten van der Meulen en Jolien Strous ontwikkelden dit spel met input van hun collega’s van het Instituut voor Talen en Academische Vaardigheden (ITAV). Het Presentatiespel: wat is dat? Het Presentatiespel is een kaartenset met
Recente berichten
- Flexibilisering 2.0 – schrijf je nu in voor de NUT-conferentie in Tilburg 17 februari 2023
- NUT-docentendag 2023 – Call for papers 17 februari 2023
- Talencentrum in de kijker: Radboud in’to languages 17 februari 2023
- Een samenhangende tekst in het Nederlands schrijven met DigiRevisie 17 februari 2023
- European Learning Lab – Developing Across Differences 17 februari 2023
