Blog

Talencentrum in de kijker: Taal en Cultuurcentrum, HZ University of Applied Sciences

HZ University of Applied Sciences is één van de Cambridge examencentra in Nederland. Afgelopen zomer hebben we een recordsessie gedraaid, met bijna 400 kandidaten die op 1 dag speaking exams afgelegd hebben. Dat deze hele dag vlekkeloos verlopen is, is iets waar we toch wel trots op zijn!     De organisatiestructuur van onze hogeschool

Verder lezen

Uit de interculturele hoek…
Lost in translation? Somewhere, somehow

Time of the year to reflect on passed events while soon opening my kerstpakket (how does this translate completely?), that very Dutch tradition at the end of each year. I remember once the accompanying letter. At the bottom there was the wish to all plezierige feestdagen, a neutral Dutch phrase with no religious connotation, a

Verder lezen

KNAW-rapport – Nederlands en/of Engels? Taalkeuze met beleid in het Nederlands hoger onderwijs

De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschap (KNAW) heeft een rapport gepubliceerd over de keuze voor het Nederlands of Engels als onderwijstaal op universiteiten en hogescholen. In dit rapport worden de volgende zaken beschreven: de context, de argumenten voor Nederlands en/of Engels in het hoger onderwijs, de effecten van taalkeuze en taalbeleid op het onderwijs en

Verder lezen

Brief aan Blik op Werk

De klankbordgroep Inburgeren werd opgericht door Blik op Werk om inspraak van de leden te krijgen, maar in de praktijk wordt er tijdens de vergaderingen niet naar input gevraagd. Het NUT-bestuur nam het initiatief om samen met NRTO en OVAL een brief op te stellen om zo een signaal te geven aan Blik op Werk

Verder lezen

Radboud in’to Languages vierde jubileum

Radboud in’to Languages bestaat 25 jaar. Op 30 november vierde In’to dit jubileum met een lustrumevent in de Vereeniging. Belangrijk onderdeel van het lustrumevent was de finale van de wedstrijd ‘In’to Stories: make your research come alive’, waarbij het publiek kon kiezen welke wetenschapper zijn of haar onderzoek het beste ‘live’ aan een groot publiek

Verder lezen

Wat studenten schrijven… Een sprongetje in plaats van een snoepje

Henk Noorland werkt meer dan 25 jaar als NT2-docent voor het INTT (Universiteit van Amsterdam). In deze rubriek deelt hij opvallende teksten die hij de afgelopen jaren verzamelde.   Het is 8 uur ’s ochtends, je hebt lekker geslapen en je gaat rustig naar jouw werkplek. Om 10 uur ga je naar buiten en je koopt een vers broodje

Verder lezen

Smakelijke verschrijving

Of anders misschien: “pas geverfdt”?

Verder lezen

Taalnieuws!

01-12-2017 – Nederlands, Engels of nog meer talen aan de universiteit? (AdValvas) 20-11-2017 – Onrust onder inburgeraars over wachttijden: toetsuitslagen laten soms maanden op zich wachten (Volkskrant) 17-11-2017 – Helpt een taaleis wel tegen steenkolengels? (Observant) 15-11-2017 – Rector vindt dat studenten naast Engels ook Duits moeten kunnen (De Gelderlander) 15-11-2017 – Keuzegids: wisselend niveau

Verder lezen

Lancering MOOC ‘Beter schrijven in het hoger onderwijs’

Goed kunnen schrijven is belangrijk voor iedere student in het hoger onderwijs. Met een Massive Open Online Course (MOOC) dragen de HvA en UvA bij aan de ontwikkeling van de schrijfvaardigheid van (aankomende) studenten. Deze cursus bestaat uit zes modules waarin deelnemers hun schrijfgedrag analyseren en stapsgewijs leren hoe ze tot een goed schrijfproduct komen.

Verder lezen

Studiedag ‘Internationalisering van universiteiten en de eigen taal’

Op 4 mei 2018 organiseert de KU Leuven een internationale studiedag over internationalisering van universiteiten en de eigen taal en cultuur. Deze studiedag kadert in de herdenking van vijftig jaar mei ’68 en de oprichting van de Vlaamse universiteit. De oorsprong van de Katholieke Universiteit Leuven gaat veel verder terug dan vijftig jaar. De universiteit

Verder lezen