Blog

Smakelijke versprekingen

Een van de studenten stuurde aan het einde van de cursus NT2 een mail naar zijn docent. Hij had net per mail te horen gekregen dat hij geslaagd was voor de cursus: Bedankt voor het goede nieuws! Ik zit nu in Schiphol-luchthaven en wacht op mijn vlieg!   Een docent vroeg haar studenten om eens wat anders te schrijven

Verder lezen

TCP Language Centre 10 jaar!

Lijstjes met telefoonnummers van taalaanbieders in de regio. Een doorgeefluik waar medewerkers informatie konden krijgen over taalcursussen elders. En een naam die vooral niet meer moest beloven dan dat: TaalCoördinatiePunt. Zo is het TCP Language Centre van de Universiteit Twente dat in september 2015 tien jaar bestond begonnen. Als tweemanskantoortje onder de vleugels van de Onderwijskundige

Verder lezen

NedBox: Oefen je Nederlands online

NedBox is een nieuwe website om op een leuke manier Nederlands te oefenen via tv-fragmenten en krantenartikels. De oefenitems vertrekken vanuit authentiek, prikkelend en actueel beeld-, tekst- en geluidsmateriaal van VRT, de Standaard, het Nieuwsblad en Wablieft. Deze nieuwsitems vormen het vertrekpunt voor een reeks functionele, realistische taaltaken die de gebruikers op hun eigen niveau en

Verder lezen

Introduction to Dutch: voor aankomende internationale studenten en medewerkers

Nederlandse en Belgische universiteiten worden steeds aantrekkelijker voor buitenlandse studenten. In een recent artikel uit de Guardian, waarin de vele Engelstalige bachelor- en masterstudies werden genoemd samen met de relatief lage collegetarieven en reis- en woonkosten, blijkt dat het Nederlandse hoger onderwijs bijzonder aantrekkelijk is voor internationale studenten. Als deze internationale studenten ook nog Nederlands

Verder lezen

Eén-op-één taalcoaching voor NT2-leerders

Vanaf dit academiejaar biedt het ILT van de KU Leuven ook één-op-één taalcoaching voor NT2-leerders aan. Studenten hebben per gevolgde cursus recht op 4 keer een halfuur individuele begeleiding. Die begeleiding wordt vastgelegd in overleg met de docent. De coachingssessie focust vooral op grammaticale of woordenschatgerelateerde taalkwesties; voor andere problemen kan de student terecht in

Verder lezen

Het UCT deed mee aan de Week van het Nederlands

“Van 10 tot en met 17 oktober 2015 vindt voor het eerst de Week van het Nederlands (#WvhN) plaats. Met dit initiatief wil de Taalunie aandacht vragen voor de meerwaarde van het Nederlands. Taal biedt kansen op sociaal, cultureel en bedrijfseconomisch vlak. Tijdens de Week van het Nederlands worden in Vlaanderen en Nederland talloze activiteiten georganiseerd die het

Verder lezen

Nieuwe VU-NT2 clip: ‘Meneer Janssen – Hoe heet je?

Bij de start van het collegejaar verzorgt VU-NT2 elk jaar een crash course ‘Everyday Dutch’ voor zo’n 300 nieuwe internationale VU-studenten. Een van de onderdelen van de crash course is ‘Hoe stel je jezelf voor in het Nederlands?’. Docent Willem Janssen wilde dat dit jaar op een ludieke manier aanpakken en schreef een lied speciaal

Verder lezen

Uit de interculturele hoek…
One man and three women on a rowing boat

It was a beautiful sunny day and a man took his mother, his wife and his daughter for a trip on his rowing boat. All four people were delighted by this short voyage. But suddenly the weather deteriorated and a heavy storm set in. The boat came in great difficulties and eventually overturned and sank.

Verder lezen

Gratis workshops Europese Dag van de Talen

Na het succes van vorig jaar, organiseerde Radboud in’to Languages ook dit jaar weer vier gratis aan taal gerelateerde workshops voor alle medewerkers van de Radboud Universiteit en het Radboudumc. Dat deed het expertisecentrum voor taal en communicatie op 25 september opnieuw in het kader van de Europese Dag van de Talen die elk jaar

Verder lezen

Schrijfcentrum zet student op weg naar sterkere tekst

Dit academiejaar kunnen studenten, die moeite hebben met het schrijven van een wetenschappelijk tekst, terecht bij het nieuwe Schrijfcentrum van het Instituut voor Levende Talen (ILT). Het centrum corrigeert niet hun bestaande teksten, maar tracht de student inzicht te bieden in het schrijfproces door gerichte vragen te stellen over structuur en stijl. Met de juiste

Verder lezen