Na de Schrijfhulp Academisch Nederlands (https://san.schrijfhulp.be) en Nederlands (https://schrijfassistent.be) heeft het Instituut voor Levende Talen van de KU Leuven nu ook een versie uitgebracht voor anderstaligen. Deze nieuwe online tool is ontwikkeld in samenwerking met de VRT (Vlaamse Radio en Televisie) en Wablieft (krant in eenvoudig Nederlands) en is te vinden op https://nt2.schrijfassistent.be. De Schrijfassistent
Blog
Heb je het observeren van collega’s in je takenpakket, als docent of als coördinator? En wil je dat systematischer aanpakken en een verantwoorde methodiek hanteren? Dan is deze opleiding van drie online bijeenkomsten iets voor jou. De opleiding start met het in kaart brengen van de competenties die je als observant nodig hebt. Je maakt
In maart 2020 is UT Language Centre (UTLC) gestart met een ‘Virtual Dutch Language Café’. Het talencentrum biedt tijdens werkdagen aan UT studenten en personeel de mogelijkheid elkaar online te ontmoeten en in het Nederlands te praten over dagelijkse onderwerpen. Het Language Café wordt begeleid door een docent NT2. Op deze manier willen we onze
Studenten van de Universiteit Antwerpen die hun scriptieproces een boost wilden geven, konden begin december deelnemen aan de Online Doorschrijfweek van Monitoraat op Maat en Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding (DSSB). Dertig studenten deden mee. In groepen van maximaal 12 deelnemers werkten zij in Microsoft Teams aan hun scriptie. De dag werd geopend en afgesloten
Dit najaar is het eerste deel verschenen van LINK+. Deel 1 werkt toe naar niveau A2. LINK+ is een digitale methode voor hoogopgeleide NT2-leerders, die bij VU-NT2 ontwikkeld is. Eerder verschenen ook al twee edities van LINK voor laag- tot middenopgeleide volwassenen. De uitgever, Boom, heeft een speciale aanbieding voor geïnteresseerden: https://www.nt2.nl/nl/105-5_LINK-jaarlicentie-en-werkboek-set De online leeromgeving
Henk Noorland werkt meer dan 25 jaar als NT2-docent voor het INTT (Universiteit van Amsterdam). In deze rubriek deelt hij opvallende teksten die hij de afgelopen jaren verzamelde. Nadat ik naar Nederland was verhuisd, probeerde ik de eerste dagen de basiswoorden in het Nederlands te leren. Ik leerde bijvoorbeeld te zeggen: hoi, goedemorgen, hoe gaat het, hoe laat
Weer eens het bewijs dat je toch wel voorzichtig moet zijn met vertaalprogramma’s. Een Amerikaanse student schreef namelijk dit: Het leuke ding van verhalen voorlezen aan je kinderen is dat je het specifiek verhaal kunt kiezen. Als je je eerlijkheid aan je kinderen wilt leren, moet je het verhaal “de jongen die de wolf riep” lezen.
Dinsdag 15 december van 19-20 uur verzorgen Birgit Lijmbach, Simone Pentermann en Berna de Boer (RU Groningen) voor uitgeverij Coutinho een webinar over het online werken met Nederlands in gang. Een opname van de webinar komt op de website van Coutinho te staan. (Berna de Boer, Talencentrum, Rijksuniversiteit Groningen)
Op 19 november kreeg VU-NT2 bezoek van het Europese Language for Work-netwerk. Dit netwerk is een van de projecten van het Europese Centrum voor Moderne Talen (ECML), dat staat voor kwalitatief hoogstaand taalonderwijs gericht op interculturele dialoog, democratisch burgerschap en sociale cohesie. De experts van het netwerk verzorgden voor VU-NT2 een online training over praktijkgericht
Het is vijf jaar geleden dat NedBox (www.nedbox.be) gelanceerd werd als nieuw online platform voor anderstaligen die op een prettige en leerrijke manier hun Nederlands willen oefenen, naast de gebruikelijke taallessen. Het aantal mensen dat sindsdien gebruik maakte van NedBox (meer dan 800 000!), en de vele positieve reacties van anderstaligen en NT2-leerkrachten, maken duidelijk
Recente berichten
- Online workshops voor NUT-taaldocenten 19 april 2021
- Talencentrum in de kijker: HAN University of Applied Sciences 19 april 2021
- Elfjes uit de avondcursus Nederlands voor vergevorderden van Radboud in’to Languages 19 april 2021
- INTT: Cultuur in taalcursussen van het Amsterdam University College 19 april 2021
- Smakelijke versprekingen 19 april 2021
