Irene Houkes bekleedt vanaf half maart vol enthousiasme de functie van Hoofd van Wageningen in’to Languages. Zij volgt hiermee Sylvia van der Weerden op. Irene is, samen met Sylvia, vanaf het begin betrokken bij de samenwerking tussen WUR en Wageningen in’to Languages en weet als geen ander wat er speelt. In haar nieuwe rol sloot
Blog
Onze drukbezochte vergadering stond grotendeels in het teken van drie zaken: HOTNeV (HogerOnderwijsTerminologie in Nederland en Vlaanderen), aanbestedingen en PEMT (post-editing of machine translations). HOTNeV Het doel van het HOTNeV-project is consistente terminologie op het gebied van hoger onderwijs, waarbij door TUNING Educational Structures in Europe uitgevaardige termen fungeren als leidraad en de database
Omdat er op het gebied van inburgering veel gebeurt, heeft de themagroep NT2 dit jaar weer een aantal nieuwe leden mogen verwelkomen. Bij de jaarvergadering waren dan ook 17 leden aanwezig. Vanuit de themagroep vertegenwoordigt Astrid ons bij een halfjaarlijks overleg met experts op het gebied van het onderwijs Nederlands bij de Taalunie en Maud
Geen smakelijke verspreking in deze nieuwsbrief, wel een smakelijk misverstand. 🙂 In NT2 niveau 2 hebben de studenten een luisterexamen met als titel ‘Blauw of roze’ (over kleuren voor babyjongetjes en –meisjes). Een student leest het examenblad en steekt in paniek zijn hand op: ‘Ik heb alleen een zwarte pen!’. Hij had begrepen dat
De gloednieuwe themagroep Toetsing beleefde tijdens de Antwerpse conferentie haar allereerste jaarvergadering. Allerlei leden die zich bij hun talencentrum met toetsing bezighouden, hadden zich voor deze themagroep gemeld: toetsontwikkelaars, docenten, taalbeleid- en toetscoördinatoren… Allen konden vooraf inzien welke toetsen we in ons gezamenlijk repertoire hebben, waardoor men elkaar goed wist te vinden voor ervaringen en
De Themagroep Academisch taalgebruik was goed bezocht door 23 deelnemers, vanuit verschillende Nederlandse en Belgische talencentra, met zowel academisch Nederlands als Engels vertegenwoordigd. Verschillende onderwerpen kwamen aan de orde, onder andere digitale tools voor academisch taalonderwijs, de groeiende superdiversiteit in onze maatschappij en hoe deze een uitdaging vormt voor het (taal)onderwijs, taalverarming van het Nederlands,
Henk Noorland werkt meer dan 25 jaar als NT2-docent voor het INTT (Universiteit van Amsterdam). In deze rubriek deelt hij opvallende teksten die hij de afgelopen jaren verzamelde. Hekel aan poëzie Ik vind poëzie niet leuk en van dit onderwerp krijg ik veel jeuk. Naar mijn mening is poëzie een ingewikkelde manier om iets te zeggen. Om dat
In 2019 viert de NUT haar 25-jarig bestaan. We organiseren op 5 april in Antwerpen een feestelijke jubileumconferentie waarop alle NUT-docenten hartelijk welkom zijn. Een aparte Docentendag wordt in 2019 namelijk niet georganiseerd. Op deze conferentie met als thema “Macht en pracht van taal” geeft prof. Paul Kirschner een interessante keynotepresentatie, gevolgd door een paneldiscussie
De delen voor lager- en midden-opgeleiden (0 tot B1) van de nieuwe digitale totaalmethode LINK (uitgeverij Boom) zijn verschenen! Op naar de publicatie van de delen voor hoger-opgeleiden (0 tot B2), waaraan we nu werken. Extra trots zijn we, omdat we intussen ook IJsbreker+ en met veel genoegen, samen met onze Amsterdamse INTT-collega’s, Code+ hebben
Op maandag 21 januari 2019 is de nieuwe themagroep Toetsing voor het eerst bijeen geweest. Elf NUT-leden hebben hun belangstelling getoond voor deze themagroep. De themagroep gaat inventariseren welke toetsen er reeds voorhanden of in ontwikkeling zijn bij de verschillende instellingen. Er is ook de intentie uitgesproken om meer te gaan samenwerken, zowel in het
Recente berichten
- Even voorstellen: de NUT-themagroepvoorzitters 13 juni 2019
- Liesbet Korebrits Stipendium: 21-jarige Hadil Diab uit Syrië wint schrijfwedstrijd 13 juni 2019
- Nieuw platform voor kennisdeling – Nederlands/Vlaams Platform Taalbeleid Hoger Onderwijs 13 juni 2019
- Talencentrum in de kijker: TalenCentrum Defensie 13 juni 2019
- Studenten over taalvaardigheid 13 juni 2019
