Do you want to help others develop their intercultural competence? In a rapidly globalizing world with increasing demands on our ability to collaborate with others from diverse backgrounds, the competence to bridge cultural differences is necessary for any sustainable, pluralistic society. This winter school is a comprehensive overview of intercultural training design with an emphasis
Blog
EPALE, het online platform voor volwassenen en leren in Europa, besteedde van april tot juni aandacht aan migranten. Het Nederlandse EPALE-team ging op zoek naar goede (praktijk)voorbeelden, inspirerende verhalen en ideeën uit de hele wereld en bundelde deze tot een online dossier. Het EPALE extra magazine toont hiervan een selectie. Voor de volledige verhalen kunnen
Educating the Global Citizen of Tomorrow Op vrijdag 27 januari 2017 vindt de dertiende NACV-expertmeeting plaats in het design lab en classroom of the future van de Universiteit Twente (Enschede). Docenten, professionals en experts ontmoeten elkaar om kennis en ervaring uit te wisselen over academische communicatieve vaardigheden in het hoger onderwijs. Deze expertmeeting staat in
Linguapolis, taalinstituut van de Universiteit Antwerpen Na 4 jaar papier- en auditwerk is het zover: de ITNA-taaltest verwerft het ALTE-kwaliteitslabel Q-Mark. Dit is een mijlpaal voor de Vlaamse NUT-leden uit Antwerpen (Linguapolis), Brussel (VUB en KU Leuven Campus Brussel), Gent (UCT) en Leuven (ILT). Gelukkig is het label 5 jaar geldig, toch net iets langer
Als coördinator Vreemde Talen bij Linguapolis houd ik van alle vreemde talen even veel. Maar met het Duits heb ik een moeilijke relatie. Dat begon al op school toen ik zelf Duits leerde. Eerst ging alles goed en stelde het Duits zich heel sympathiek op: teksten lezen en luisteren ging vlot. Maar toen ik wilde spreken,
Tromgeroffel en hoerageroep in Vlaanderen: na een jarenlange procedure, is het eindelijk zover en behaalt de Interuniversitaire Taaltest Nederlands (ITNA) het Q-Mark uitgereikt door de Association of Language Testers in Europe (ALTE)! ALTE is een vereniging van taaltestcentra in Europa en streeft naar gestandaardiseerde en gemeenschappelijke criteria voor taaltesting. Bekende ALTE-leden zijn Cambridge English Language
De UvA en de HvA gaan tezamen aan de slag met de ontwikkeling van een MOOC (Massive Open Online Course) Beter Schrijven in het Hoger Onderwijs. Dit project wordt deels gefinancierd met gelden uit de subsidieaanvraag die door SURFNET werd gehonoreerd. Het INTT zal namens de UvA aan het project deelnemen. De HvA en UvA
Op vrijdag 10 juni vond alweer de vierde studiemiddag van onze themagroep MVT plaats. Het begint een aardige traditie te worden. Dit keer was de middag in Nijmegen, in het kasteeltje ‘Huize Heyendael’ van Radboud in’to Languages. Met in totaal 15 deelnemers van 7 verschillende talencentra werd een inhoudelijk interessant en veelzijdig programma afgewerkt. Het
In deze rubriek bespreekt een NUT-lid drie opmerkelijke uitspraken i.v.m. taal die hij of zij de afgelopen maanden heeft gehoord of gelezen. Deze keer: Irene Houkes-Jansen (+ heel het In’to Wageningen-team!), coördinator bij Wageningen in’to Languages. Uitspraak (door een kind van 6): Als je ‘fuck’ niet mag zeggen, dan mag je ‘bouwvakker’ ook niet meer zeggen.
Op 3 mei 2016 namen 80 docenten, beleidsmedewerkers en onderwijsondersteuners van de Universiteit Antwerpen deel aan een interne studiedag rond taalbeleid en academische schrijfvaardigheid. De aanleiding voor de studiedag (en de feestelijke receptie achteraf) was het 10-jarig bestaan van Monitoraat op maat – Academisch Nederlands (Linguapolis). Sinds 2006 organiseert Monitoraat op maat workshops en persoonlijke begeleiding
Recente berichten
- MOOC Uitspraak Nederlands 16 juni 2025
- Talencentrum in de kijker: Wageningen in’to Languages 16 juni 2025
- Slimme schrijfhulp: AI als je nieuwe assistent bij NT2-feedback 16 juni 2025
- Smakelijke versprekingen 16 juni 2025
- Inclusief NT2-onderwijs voor NT2-leerders met een visuele beperking 16 juni 2025
